由于反複不斷的各地疫情，在疫情新常態下，對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法，都産生了巨大沖擊，將智慧教育推上強勁風口。

    優秀音頻解決方案的重要性

    新冠疫情的突發，使教育機構意識到在“新常態”下，優秀音頻解決方案已成爲保證和提升教學質量的客觀需求，以及“家庭+教室”這一混合模式的必要支撐。

    由此，市場要求教學音頻系統能夠滿足盡可能多的教學音頻場景，並期待解決方案能由單一廠商提供，從而讓系統設計、部署、維護、升級等更爲簡單、快捷。

    早在2018年6月，國家市場監督管理總局中國國家標准化管理委員會，就公布了國家標准文件《智慧校園總體框架（GBT36342-2018）》，對以下5點進行了明確規範：

    如何部署智慧校園的總體架構

    如何實現智慧教學環境

    如何構建智慧教學資源

    如何部署智慧教學管理系統

    如何構建智慧教學服務等

    政府的政策支持

    從政策的發布可以看到，中國教育信息化、智慧化建設規劃的路徑要求愈來愈明朗，其鼓勵教育機構采用先進技術，提升教學服務水平，讓教育回歸本質、回歸課堂，實現教育的區域均衡和公平發展。

    IDC最新发布的《2021上半年IDC中国視頻會議与协作市场跟踪报告》显示，2021上半年，中国視頻會議市场规模达到4.4亿美元（约合28.3亿元人民币），市场规模同比上涨8.6%，其中：

    硬件視頻會議市场规模达到3.2亿美元（约合20.8亿元人民币），同比增长8.8%

    雲會議市場規模達到1.2億美元（約合7.5億元人民幣），同比增長8.1%

    由于疫情驅動的被動式增長回歸理性，越來越多新應用和新模式正在重塑未來市場格局！

    視頻會議厂商和服务商要更加聚焦产品和服务能力的差异，清晰定位客户群体，构建上下游协同生态、补齐能力短板，才能在教育领域的新一轮变化中成为佼佼者。